哥哥姐姐如何“打动”弟弟妹妹？

哥哥姐姐如何“打动”弟弟妹妹？

2025-06-19 09:32:30

一年级的孩子们有福了！继上一个学期五年级的哥哥姐姐给他们讲故事之后，这个学期，哥哥姐姐们又来啦！

从安静的聆听到热烈的互动，再到充满创意的表演，五年级的“故事导师”们通过五场精心设计的活动，让一年级的“小书迷”们彻底爱上了阅读。

五年级学生用生动的语言讲述《不一样的卡梅拉》《爱丽丝梦游仙境》等经典故事，配合轻柔的背景音乐，带领一年级孩子沉浸于绘本的温情世界。

通过《小壁虎借尾巴》《跑跑镇》等趣味绘本，五年级学生加入夸张的表情和肢体动作，引得孩子们开怀大笑，现场气氛热烈。
活动高潮当属《没有牙齿的大老虎》《巨人的花园》等故事的情景演绎——五年级学生用角色化的声线、贴合情节的肢体语言生动还原剧情，一年级小朋友秒变忠实小观众，教室里欢呼不断。

一年级教师反馈：“过去课间追逐打闹的孩子，现在会自发聚在一起翻阅绘本、复述故事。最令人惊喜的是，班级图书角借阅率显著提升。”

从语言表达到艺术演绎，从单向输入到双向互动，这场跨越年级的阅读活动，让书本真正走进了孩子的心里。我校将持续创新阅读形式，让每一个孩子都能在故事中找到快乐与成长的力量！