微雨洗春色，风吹万物醒。践行领导力，助力碳中和。
    春回还暖，草木萌动，恰是播种好季节。在土壤中播撒希望的种子，让你我收获满眼绿意；在孩子们心中种下绿色的种子，让低碳环保的理念生根发芽。本周，我校二年级师生齐聚梦想馆，举行了一次别开生面的“助力碳中和知识竞赛”。
    2020年9月22日，中国政府在第七十五届联合国大会上提出：“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。
    为贯彻落实党中央、国务院关于“碳达峰、碳中和”目标重要战略决策，普及“碳达峰、碳中和”有关政策和知识，学校二年级组策划了本次知识竞赛，旨在通过这种方式，让孩子们了解“双碳”知识，鼓励低碳生活，力争营造“践行领导力，助力碳中和”的浓厚氛围。
    前期，师生们为助力碳中和已经做出了许多努力：开学挑战时，孩子们纷纷献计献策，提出了许多助力碳中和的“金点子”；每个教室的墙壁上都粘贴着老师与孩子们共同制定的“低碳公约”。美术课堂上，老师带着孩子们一起制作“碳中和口袋书”。全校师生一起徒步松雅湖，用实际行动践行低碳生活。这一次知识竞赛既是对我们前期工作的总结和庆祝，也是为我们继续助力碳中和而加油鼓劲。
    通过学习“双碳”知识、小组合作讨论、班级初赛选拔，脱颖而出一批低碳知识丰富的低碳小达人。他们组成了十六支代表队，准备在此次决赛中大显身手。群雄逐鹿，谁与争锋，十六个班级的小选手们，正摩拳擦掌，跃跃欲试呢。让我们一起去一探究竟吧！

    看，小龙仔们安静有序地入场了；小主持们意气风发地上台了；家长们也满怀期待地入座了。伴随着《七个习惯歌》的音乐声响起，全场师生与家长一起舞动起来，跳起了《七个习惯操》，全场的气氛瞬间活跃了起来。

    欣赏完精彩的表演后，竞赛正式拉开了帷幕。幽默风趣的主持人上场，为我们详细讲解比赛规则，比赛分为必答题与抢答题两个部分，抢答题还可以求助场下的观众，让所有孩子都能有机会参与。所有选手答题均使用了本校智慧课堂的平板设备，这样既能方便选手们答题，又能快速准确地统计出所有题目的答题情况，十分智能。

    比赛热火朝天地进行着。瞧，这群胸有成竹的小选手们正认真专注答题呢！他们气定神闲，他们沉着冷静，他们对答如流。在遇到困难时，聪明的小龙仔们还会使用锦囊向台下的亲友团们求助。场下认真观赛的小龙仔们也是此次竞赛一道靓丽的风景线。他们有的手持加油牌，为班级默默加油鼓劲；有的屏气凝神，认真思考，期待在紧张而又刺激的抢答题环节能大显身手。

    经过激烈的比拼，层层角逐，2116书香班、2106萤窗班、2108致远班、2101大拇指班、2112星空班一路披荆斩棘站到了最后，走上了胜利的顶峰，夺得了胜利的奖杯。仪式最后，王静老师和杨宁老师为获奖班级颁发奖杯，孩子们脸上洋溢着快乐与自豪，全场一同享受着这份荣耀时刻。

    昼之所为，夜必思之。竞赛结束之后，每个班级在班主任的带领下，对此次活动进行了庆祝与反思。胜不骄败不馁，对失败复盘，能避免重复失败，对成功复盘，才有望复制成功。通过总结和反思，孩子们对此次知识竞赛的意义体会得更加深刻，在有限的“双碳”知识中收获了无限成长，助力碳中和的决心也更加坚定。

    助力碳中和知识竞赛，比的是“双碳”知识，拼的是环保意识，护的是美好家园，赢的是祖国未来。人人参与，低碳不止，在你我之间积累绿色能量，共同铺好绿色发展的底色，让盎然绿意滋养生态文明的土壤，让祖国大好河山更加壮美。