小龙仔勇跃龙门│一年级期末项目化活动

2024-01-19 16:14:09
    龙年即将到来，华夏的小龙仔们又将怎样来庆祝自己的学期之旅呢？一年级组特别策划了一场别开生面的一年级期末项目化活动——“小龙仔勇跃龙门”！


    本次项目化活动以“龙”的形象为主题，将“五育并举”和项目化学习相结合，以“识字”为主线设置了五大“龙门”——文明门、智慧门、健康门、勤劳门和创意门，将本学期各学科重点知识融合形成真实的学习活动，考查学生德、智、体、美、劳综合素质情况，让同学们在项目中学以致用、感受成长、全面发展。
    在项目化活动过程中，采取自我评价、同学互评、家长评价、老师评价等方式进行综合测评。同学们勇跃龙门，获得“文明小龙仔”“智慧小龙仔”“健康小龙仔”“勤劳小龙仔”“创意小龙仔”称号。


    活动内容：我是文明小学生，我是文明大使，我是文明侦探。先通过自我评价鉴定自己的“文明值”，再化身小侦探走进校园、社区、家庭去发现文明与不文明现象，为长沙文明城市创建提出合理的建议。（思政与科学学科融合）
    一年级是学习汉字的重要时期，中华灿烂的五千年文化都是靠文字进行传承。以汉字作为主线设计真实任务，让学生感受汉字的魅力，更加积极学习和传承中华文化。

    
    活动内容：我是汉字推荐官。个人或团队从三项任务中自主选择一项完成。（1）生活识字：设计识字小报；（2）汉字溯源：汉字演变我会画；（3）趣味汉字：设计汉字游戏。（语文、数学、美术、书法、信息技术融合）
    活动内容：我是运动小龙仔，体育运动我热爱。学生通过查找资料与信息整理，形成自己的健康报告（可邀请爸爸妈妈协助），再对照自身体能情况，设计新年锻炼计划。（体育与信息技术融合）
    活动内容：我是小小收纳师、小小整理师和小小保管师。通过对教室、宿舍与家庭个人物品的收纳、整理与保管，培养孩子们的动手能力和劳动精神。
    活动内容：我是创新小龙仔。2024数字中国创新大赛即将开启。创新，是每个小龙仔心中的火焰，小龙仔发挥想象，创造出简单而有趣的作品，为我们的生活增添一份新的色彩。


    通过组织此次“小龙仔勇跃龙门”项目化活动，了解了一年级学生整体发展情况，激发了学生的学习兴趣和积极性，培养了孩子们的团队合作能力和创新思维。
    我们在这场充满欢乐与挑战的“小龙仔勇跃龙门”项目化活动中，共同见证了孩子们的成长与进步！小龙仔们，我们一起向龙年出发吧！