共学 共研 共进│班主任工作坊成果分享会

2024-07-06 14:31:21
    “世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。”而作为班主任最美好的遇见，就是为孩子们撑起一方爱的晴空。为了更好地坚定前行，7月5日下午，华夏小伙伴们在梦想馆齐聚一堂，开展了以“共学、共研、共进”为主题的班主任工作坊分享活动。


    本次分享会分为四大环节：工作坊快问快答、工作坊主题汇报、工作坊案例探讨、工作坊读书分享。
    轻松愉快的“快问快答”拉开了本次分享会的序幕，现场参与答题的老师十分积极，氛围活跃，我们一起解答了关于班主任工作坊的三个热点问题。从我校班主任工作坊的数量、例会时间到活动形式，大家展现出对工作坊的关注与期待，为后续环节营造出浓厚的学习氛围。


    洪娟老师以《班级常规制定》为题，运用她特有的温柔力量与智慧教育，为我们揭示了有效激发学生潜能的路径。


    王凤杰老师围绕《鼓励性教育》，动情诠释了“心中有爱，眼中有爱，一手温柔，一手坚定”的教育理念，展示了在教育中如何做到既温情脉脉又坚定不移。


    周北薇老师选择《家校共育工作》作为切入点，强调教育与成长过程中的美丽邂逅和美好愿景，倡导家校携手共同育人，让温暖的共育力量浸润学生的成长之路。


    谢贝老师则聚焦《家长会召开》，她引用福禄贝尔的教育箴言，深入探讨学校与家庭如何形成教育合力，让我们对家校合作有了更为深刻的认识。


    爱与责任是“师德之魂”，在班主任的工作中，重视学生，重视教师对学生的影响，是班级管理的重中之重。趁此机会，坊主许芳老师与工作坊四位伙伴采用圆桌会议的形式，展开了班级教育案例现场交流。在几位班主任老师娓娓道来的话语中 ，我们看见了班主任老师的智慧，针对学生会出现的各种疑难杂症，我们都有三十六计，并且每一计都饱含浓浓的爱意，一切都为学生的全面发展而助力。


    在活动的最后压轴环节，张丽老师和戴娟丽老师共同呈现了精彩的读书分享。工作坊的读书活动展现出了坚实的实施力度，每学期都专注于共读一本班主任管理相关的书籍，并通过每周的读书打卡活动，切实推动班级管理的优化与提升。从两位老师的深入分享中我们更加坚信，阅读不仅是最佳的自我提升方式，也是实现教育目标、班级工作长远发展的有力支撑。


    时光见证成长，我们肩负责任，勇往直前。班主任工作坊将继续深化研究，紧跟时代步伐，不断创新，追求教育的卓越。一心追求一腔情，一身朝气一路行。