会议的第一部分由生活管理处钟桂菊主任主持，钟主任的交流会从四个方面展开。

    首先，她向我们介绍了六位新老师，并为新老师安排了亲情导师，只为帮助新老师更快地适应新环境。

    其次，钟主任提出了新学期设想、指导思想、工作目标等。追求和强调教给学生一生有用的东西——良好的习惯，并为培养良好的习惯针对性地设置了“每月一事”。例如，三月份主题为“学会吃饭”，预计通过21天的重复练习，六年的巩固，逐步养成良好的用餐习惯。在交流中钟主任还列举了众多的社会事件，强调良好的习惯，生活技能的重要性。


    再次，为提高生活老师的技能，高效率高质量的完成工作，我们就培训项目展开了激烈讨论。有10多位老师踊跃发言，建议开展有关沟通技巧、角色定位、内务技能、急救专业技能、个性化孩子怎样引导等方面的课程。
    最后，钟主任为了使老师们的工作更加高效，对生活楼的管理架构和生活老师的工作进行了部分调整。

    会议的第二部分为周自艳副校长带来的提高自身素质与服务水平的讲话。周副校长用诙谐幽默的语言强调了生活老师的重要性——生活楼是我们学校的“半壁江山”！那什么是生活老师，生活老师的角色定位、工作职责、基本素质有哪些，生活楼的重心工作、具体措施是怎样的……周副校长都一一进行了精彩的讲解。

    本次会议在一阵阵掌声中结束。总而言之，在新一年的工作中，生活楼将继续本着服务于学生、服务于教育的思想，以人为本、沟通为桥梁，以“创新、务实、优质、高效”的工作作风，使生活服务管理工作再上新台阶。