趣味与应用并存，思维与实践相随│让英语回归语言本真
2021-12-21 15:07:16
“双减”政策下，二年级英语组老师积极探索具有核心育人价值的作业设计，结合小学英语学科特点，设计丰富多彩的教学活动，通过小组合作、角色扮演、创意DIY、亲子互动等沉浸式体验，以此来激发孩子的学习兴趣，从而提升孩子英语学科的综合素养。不仅着眼于英语的语用功能，更是将“七个习惯”灵活贯穿于英语活动之中。
Ready go !快来看看，我们是如何玩转英语课堂的吧。嘿，总有一款能够“撩拨”你的模仿冲动哦！
【即兴小剧场】
情境创设
一家五口在一家服装店里买衣服，每个人喜欢的衣服不一样，顾客要用到：“I like this ...”这个句型说说自己喜欢什么衣服。
服务员要把每个人喜欢的衣服总结一遍，要用到：“He /She likes... ”这个句型，然后拿衣服给顾客。
能力梯度
同组小伙伴商量各自的角色、各自选择衣服。
统筹安排出场顺序。
成员之间通过合作练习后，再隆重登场。
【书写小比武】
看，学习完26个字母后，组织学生来一次书写大比拼，内化于心，外显于形。第一次书写26个字母，孩子们多认真，一个个有模有样!
【字母创意秀】
总有一种方式能让我们的学习插上腾飞的翅膀。
除了在课堂上写一写字母，周末回家画一画最喜爱的字母，给字母来一次华丽大变身，色彩之下，字母瞬间变得灵动而斑斓。
秋天到，秋天到，校园里来了一群小画家，你来捡树叶，我来拼字母，几片就成一幅画。
最有趣的莫过于“藏在图片里的字母”，绝对是眼力大考验，一起来看看孩子们用字母组成的创意图片，找一找，你能发现几个字母？
【生活小海报】
一天的时光怎么过？先学习后玩乐，还是先玩乐再学习？
一张海报，让一切变得有条不紊，学习变得So Easy!
【口语大秀场】
艺术创作来源于生活，却高于生活。课本里的对话来源生活，终归回归孩子的生活。
和家人们PK口语，总有一个视频能够引爆你的笑点。
给家人秀一场花式口语，才华横溢地把这个学期所学的知识点都用上，用海量知识点集结的Talk show，既能考查孩子知识整合的能力，又能提升孩子自信表达的能力，可谓“一举两得，多多益善”。
